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面试(试讲)
教师证面试“备课”时间分配大法
摘自:未知日期:2018-05-07 10:53浏览:151 次
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2018教师招考笔试通关班、协议班火热报名中…

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2017年教师招考喜报点击查看
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近期拓知教育2018教师招考笔试课程开班信息:
教综十期:4月30日-5月8日

教师资格证面试时间安排:20+5+10+5

20分钟备课写教案+5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩

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实际上,很多考生对如何写教案是很发怵的,尤其是不知道如何写出一份适合考面试试讲课的教案。

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今天就教给大家一种10分钟速写一份教案的方法,这个公式能够基本适配所有课型的备课与试讲。

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备课环节

思考和审题(第1~2分钟)

很多考生抽到题目之后,会有短暂的懵,这个时候千万打起精神,仔细审题,看一下答题纸的具体要求一般除了“试讲在十分钟内完成”之外,试讲题目还有其他要求,比如:“有适当的板书设计”,“提问设计要有启发性”,“设计互动环节”,“要详细讲解XX知识点”等要求。这些要求是试讲阶段必须完成的内容。所以在设计教案之前,需要对于这些要求进行思考,以便试讲的时候完成这些要求。

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撰写教案(第3~10分钟)

教案内容并不作为面试考核依据,所以在写教案的时候,可以适当简略书写,自己理解就好。如三维目标——“知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标”可以简写为“1、2、3”。

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教案撰写的具体步骤

1.教学目标+重难点(第2~3min)

三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲,知识与技能目标就是教学重点,过程与方法目标一般是教学难点。

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这一点是很多人忽略的,觉得反正试讲当中不用讲出来就不想写了还能节省时间?千万不可以,因为没有明确的三维目标和清晰的重难点确定与突破方案,试讲是很难凭空展开的,而且,在答辩环节也经常出现和三维目标以及教学重难点相关的提问。在写教案的时候多思考有利于答辩环节的问题解答。

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2.导入(第3~3.5min)

找到合适的导入方法,然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。以《伤仲永》为例,导入时想要说的话是:

伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”他用勤奋的一生发明了无数的东西,对人类作出了巨大贡献,被誉为“发明大王”,人们都认为他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢?他的这句名言就是最恰当的解释。遗憾的是有很多人并没有认识到这一点,自恃聪明,自认为有天赋,结果最终沦为庸才,方仲永就是这样一个人。

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教案书写的时候可以写——故事导入,爱迪生即可。

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3.讲授新课(第3.5~7min)

讲授新课的过程,是对教学重点和教学难点的讲解。同时也是完成试题要求的过程。所以在这个环节,要把试题要求和教学重难点结合起来。比如:通过提问的方式来讲解教学重点、通过学生讨论+教师总结的方法来完成教学难点。

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在教案撰写的过程中,可以把自己在试讲中想讲的内容简写。比如:通过提问的方式讲解的话,教案书写的时候要写出教师的问题,学生的回答(正确的/错误的回答)等等。

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4.巩固提高(第7~7.5min)

根据试题要求确定巩固提高的内容,以及和学生互动的内容。

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5.小结+作业布置(第7.5~8.5min)

总结本节课的内容。

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确定作业布置内容。作业布置最好是开放性作业,如思考问题、实验、观察实践等等。

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6.板书设计(第8.5~10min)

结合教案的内容,详细设计板书,最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中,这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。如果有时间的话,还可以把板书设计的图文并茂。

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在教案中标注板书内容的书写时间。

比如:在导入之后书写板书题目,在学生讨论时进行板书,在XX知识点讲解以后进行板书,在巩固提高的时候进行板书等等。确保板书书写时间和试讲时间相互交错,保证在板书内容完成后两分钟内,试讲内容也同步完成。

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小编知道现在各位考生想达到这样的水平有些困难,但是不要怕,一定要多加练习写教案,最起码在考前完整熟悉3~5篇不同课型教案;

备课一共是20分钟的时间,教案写完要花10分钟,剩余的10分钟,大家当然不能闲着,而是熟记教案!熟记教案!熟记教案!

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记住问题设计,记住学生回答,记住导入方式,记住知识讲解方法!最要紧,板书设计不要临时想,一定要提前分配好,把所有你能够记住的东!
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考试项目 2019年下教师资格证
报名时间 9月3日8点—6日17:30时
网上资格审核?? 9月3日8点—9日17:30时
缴费时间 2019年9月3日8:00—9日24:00
准考证打印 2019年10月28日—11月2日
笔试时间 2019年11月2日

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