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幼教活动设计(四)
摘自:未知日期:2016-01-01 15:13浏览:86 次
幼教活动设计(四):中班体育活动教案:小小救护员 活动目标: 1. 学习侧身钻圈,掌握其动作要领。 2. 练习走平衡木,锻炼快速运动中的平衡能力。 3. 体验紧急救护的过程,进一步

中班体育活动教案:小小救护员

? ? 活动目标:
  1. 学习侧身钻圈,掌握其动作要领。
  2. 练习走平衡木,锻炼快速运动中的平衡能力。
  3. 体验紧急救护的过程,进一步了解救护人员对我们的重要性。
  活动准备:
  钻圈2个,平衡木2条,小动物简笔画及毛绒物玩具人手一个(作为伤员)
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  活动过程:
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  一、 创设情境,热身运动
  1.幼儿扮演小小救护员,教师扮演队长,开救护车进入场地。
  教师做开车动作在前面领跑,幼儿排成一路纵队在后跟跑,要求幼儿摆动手臂小跑步。
  2.听音乐做热身操
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  二、 学习侧身钻,练习走平衡木
  师:小朋友知道小小救护员有什么本领吗?
  师:今天我们是小小救护员,要去救病人,再去救病人之前我们要先练好两个本领。
  1.第一个本领:学习侧身钻
  ① 教师出示圈,请幼儿自由探索钻圈的方法。
  ② 教师观察后,请个别幼儿师范钻圈。
  教师讲解动作要领:双脚下蹲,一只脚先跨过圈,将头低下,身子从圈的一边钻到另一边,将另一只脚跨过圈。
  ③ 幼儿集体练习
  2.第二个本领:练习走平衡木
  出示平衡木,自由练习,鼓励幼儿大胆快速行走。
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  三、 游戏“小小救护员”
  1.创设情境游戏:喂,这里是救护中心,请问有什么事吗?(教师做打电话的状态)
  师:我刚接到通知,说森林里有许多小动物受伤了,要我们前去抢救,你们有没有信心又快又稳地到达目的地?
  2.讲解游戏规则
  游戏开始,小小救护员往前跑,途中要先钻过山洞,再经过小桥,到达目的地救出“伤员”(简笔画动物,要求幼儿小心地抱着小动物)原路返回到起点后放下“伤员”,钻出洞时要用侧身钻的方法,快速过小桥,如不小心掉下来要重新走过桥。
  3.幼儿游戏
  将幼儿分成两组进行游戏,第一次幼儿以练习为主,教师讲评后进行第二次游戏,采用竞赛形式进行
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  四、结束部分
  教师以救护队长的身份开救护车,小小救护员排成一路纵队跟随队长离开活动场地。
  • 招聘信息
  • 考试提醒
考试项目 2019年下教师资格证
报名时间 9月3日8点—6日17:30时
网上资格审核?? 9月3日8点—9日17:30时
缴费时间 2019年9月3日8:00—9日24:00
准考证打印 2019年10月28日—11月2日
笔试时间 2019年11月2日

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