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面试真题
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幼师活动设计(十)
摘自:未知日期:2016-01-01 15:15浏览:138 次
小班数学活动:瓢虫宝宝 活动目标: 1、能手口一致地数5以内的数,并说出总数。 2、通过多个游戏活动,练习按数量对应匹配、等量归类。 3、培养对数学活动的兴趣以及对小动物的

小班数学活动:瓢虫宝宝

? ? ? ? ?活动目标:
  1、能手口一致地数5以内的数,并说出总数。
  2、通过多个游戏活动,练习按数量对应匹配、等量归类。
  3、培养对数学活动的兴趣以及对小动物的热爱。
  活动准备:
  1、画有2个圆点、3个圆点、4个圆点、5个圆点的纸制瓢虫若干,小虫若干。
  2、场景“树林”。(树上分别画有2个、3个、4个、5个点)
  3、儿歌《小瓢虫》。
  4、音乐磁带、录音机等。
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  活动进程:
  一、游戏《小瓢虫》导入。
  师:上次我们玩过一个《小瓢虫》的游戏还记得吗?那我们一起来玩一玩。
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  二、利用图片,练习手口一致地数5以内的数。
  1、出示一只瓢虫。
  提问:瓢虫宝宝长得什么样呀?身上有什么呀?数数看有几个圆点呀?
  师幼一起手口一致地点数4。
  2、出示另三只瓢虫。(身上的圆点分别为2个、3个、5个)
  让幼儿来说说它们身上分别有几个圆点,集体或请个别幼儿来手口一致地数数。
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  三、利用游戏,练习按数量对应匹配、等量归类。
  1、游戏“找瓢虫宝宝做朋友”,巩固手口一致地数5以内的数。
  (1)师:你们喜欢瓢虫宝宝吗?告诉你们哦,今天树林里可来了很多瓢虫宝宝呢,它们都躲起来了,想不想去找他们做朋友呀?待会我们每人去找一只,看看谁最先找到,找到后,轻轻地拿好它。(自由找瓢虫)
  (2)引导幼儿进行交流。
  师:比比看,你们找的瓢虫宝宝都一样吗?哪里不一样?伸手数数看呢!
  谁愿意来向大家介绍一下你的瓢虫宝宝?
  2、游戏“瓢虫宝宝捉害虫”。
  (1)师:你们知道瓢虫宝宝最喜欢吃什么吗?我们带着瓢虫宝宝到树林里去捉害虫吧。
  (2)提出要求:可是瓢虫宝宝说了,我身上有几个圆点,那么就要捉几条虫来吃,这样我才能吃饱。
  老师集体示范。
  (3)幼儿操作,老师巡回观察、指导。
  (4)交流、验证。
  3、游戏“送瓢虫宝宝回家”。
  (1)师:瓢虫宝宝都吃饱了,也累了,要休息了,我们把他们送到树上去休息好不好?
  (2)讲明要求:不同圆点的瓢虫宝宝要送到相应圆点的树上休息。
  (3)幼儿操作。
  (4)集体验证。
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  四、结束活动:幼儿学小猫走路轻轻地离开。
  • 招聘信息
  • 考试提醒
考试项目 2019年下教师资格证
报名时间 9月3日8点—6日17:30时
网上资格审核?? 9月3日8点—9日17:30时
缴费时间 2019年9月3日8:00—9日24:00
准考证打印 2019年10月28日—11月2日
笔试时间 2019年11月2日

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